Archivos Mensuales: junio 2013
IU solicita la reunión de la Diputación Permanente para pedir la paralización de la contratación de profesores nativos
La portavoz de Educación de IU, Eulalia Vaquero, ha señalado hoy que su grupo ha solicitado la reunión de la Diputación Permanente para que se apruebe una Proposición No de Ley (PNL) en la que instan a la consejera Lucía Figar a paralizar la contratación de profesores nativos después de que se haya admitido a trámite una querella presentada por FETE-UGT.
El sindicato presentó la querella el pasado mes de noviembre después de que la Consejería de Educación contratase a 28 profesores nativos (23 británicos y 5 irlandeses) “de forma completamente irregular y con la contestación de toda la comunidad educativa”.
“La consejera Figar contrató a dedo a estas personas alegando que era para resolver problemas puntuales de falta de profesores en esas áreas, cuando en ese momento había 187 profesores funcionarios capacitados para dar esa materia que seguían en sus casas a la espera de un destino”, ha denunciado la portavoz de Izquierda Unida.
En este sentido, Vaquero ha subrayado que la contratación de estos profesores para las asignaturas de Tecnología, Educación Física, Geografía e Historia, Geología y Biología “se ha hecho a dedo y de forma totalmente arbitraria saltándose la norma vigente y desplazando a los profesores que si habían superado una oposición”.
“Es una vergüenza que profesores que han estudiado una carrera, que tras mucho esfuerzo, dedicación y dinero se han sacado la oposición y llevan años esperando para un puesto de trabajo digno, se les deje en paro mientras se trae a personas sin cualificación ni experiencia y sin haber pasado por ningún proceso selectivo”, ha aseverado.
Finalmente, la diputada ha recordado que la Consejería afirmó en su momento que mantendría esta contratación contra viento y marea, “lo que supone un claro ejemplo de prevaricación” y por ello, tras la admisión de la querella, han pedido que la consejera Figar paralice de forma inmediata la contratación de estos profesores nativos.
Consolidación del profesorado no permanente en las Universidades Públicas Madrileñas. Lali Vaquero en el Pleno de la Asamblea de Madrid 20/06/2013
Intervención de Lali Vaquero en el debate de la PNL presentada por el PSOE
«La Asamblea de Madrid insta al Consejo de Gobierno a:
1.- Que el Gobierno de la Comunidad de Madrid habilite una partida económica específica destinada a la Universidad para que ésta, dentro de sus competencias y con plena autonomía, pueda dotarse de un mayor presupuesto que asegure la estabilidad y continuidad laboral de los profesores no permanentes y
2.- Que el Gobierno de la Comunidad de Madrid garantice la convocatoria de plazas que haga posible la renovación y estabilización del profesorado no permanente que ya ocupa un puesto docente y/o investigador, para su tramitación ante el Pleno.»
Transcripción de la Comisión de Educación del día 19 de junio de 2013 en la Asamblea de Madrid
Transcripción de la Comisión de Educación del día 19 de junio de 2013 en la Asamblea de Madrid
- Pregunta al gobierno de la Comunidad de Madrid sobre los objetivos que pretende el Gobierno Regional con la evaluación anunciada por la Consejería de Educación para los niños y niñas de 5 años.
- Pregunta al gobierno de la Comunidad de Madrid acerca de cuándo tiene previsto la Consejería de Educación iniciar las obras de ampliación del Colegio Público San Sebastián de El Boalo.
- Pregunta al gobierno de la Comunidad de Madrid sobre cual es la situación en que se encuentra el CEIP «Madre Teresa de Calcuta» de Parla.
- Pregunta al gobierno de la Comunidad de Madrid sobre la situación de la educación concertada en la Comunidad de Madrid.
- Comparecencia de María López García, Secretaria de la Junta de Portavoces de Educación Infantil Pública 0-6 años al objeto de informar sobre situación actual de la red pública de educación infantil en la Comunidad de Madrid.
Izquierda Unida por la Escuela Pública en Alcalá de Henares
IU Alcalá de Henares. Educación [Nota de Prensa]
En la tarde de ayer tuvo lugar la reunión del Pleno del Consejo Escolar Municipal, para informar a sus miembros de los datos de matriculación para el curso próximo 2013-2014, en los diferentes niveles educativos. El concejal y vicepresidente de dicha institución advirtió de la «provisionalidad» de dichos datos que comunicaba dado que aún faltaban dos días para la publicación de los listados en los Centros y hasta el 17 de junio estaba abierta la posibilidad de reclamación a los mismos; sólo a partir del 21 de junio próximo las listas de matrículas pasarán a ser definitivas.
En este momento, de un total de 2038 alumnos y alumnas han sido adscritos a centros en los que
las familias han optado a elegir como primera opción, entre un 91% y un 92%, en un cómputo que dicen se situaría un 5% por encima de la media presente en toda la Comunidad de Madrid.
Se informó del criterio de ajustarse a 25 alumnos por aula, la ratio máxima en Ed. Infantil y Primaria, no siendo así en el CEIP «La Garena» y «Mingote», donde se acumularán hasta 27 alumnos en cada grupo o aula. También se rebasará dicha ratio en 1 grupo en el CEIP «Dulcinea» (de 3 años) y en 3 grupos (con 3/4 y 5 años) en el CEIP «Beatriz Galindo» supuestamente por las llamadas «agrupaciones de hermanos» que lógicamente las familias demandan a los centros por sentido común.
También ocurre esa circunstancia en ciertos centros concertados, como el colegio Gredos, Escolapias y Sta. Mª de la Providencia, incumpliendo así -en todos los centros citados- las condiciones más idóneas para la calidad de la enseñanza y la mejor atención al alumnado por parte de sus tutores y docentes.
De la misma manera, en los niveles de la Educación Secundaria Obligatoria, los Institutos de Educación Secundaria, que no deberían superar la ratio de 30 alumnos/aula, (para cumplir con la letra de la Ley Orgánica de Educación, actualmente en vigor), la llegarán a superar en ciertos centros. Pese a que se afirma que todos los alumnos de 1º de ESO están ya ubicados, se ha visto necesario abrir un grupo nuevo en el IES «Pedro Gumiel» y se reconocen en el cómputo total de datos hasta 30 alumnos aún sin plaza asignada, a día de hoy.
En lo que respecta a los niveles de la Enseñanza Post-Obligatoria, especialmente Bachilleratos, el Concejal no pudo resolver nada dadas las grandes dudas emanadas de las cifras hasta que alcancemos el mes de Septiembre.
No obstante, reconoció haber aceptado unas ratios de hasta 35 alumnos por aula en los Bachilleratos Humanísticos y Sociales y desbordar hasta los 36 alumnos en cada aula los matriculados en Bachilleratos de Ciencias y de Tecnología.
En este punto, RECONOCIÓ ROTUNDAMENTE la tendencia a abandonar en estos niveles los centros de enseñanza concertados y privados en favor de la MATRICULACIÓN EN CENTROS D ENSEÑANZA PÚBLICA, debido a las circunstancias de crisis económica del país y las dificultades familiares que ello conlleva.
Desde Izquierda Unida, una vez más apostamos por este tipo de Enseñanza Pública, y denunciamos que las ratios señaladas no son las más aconsejables para impartir docencia en las mejores condiciones de dignidad y de calidad; los duros recortes que está aplicando la Consejería de Educación y los masivos despidos de miles de profesores en los últimos años no hacen sino agravar las duras condiciones laborales y educativas en que nuestros niños y jóvenes se ven obligados a recibir las enseñanzas, día tras día.
El responsable del área de IU y miembro del Consejo Escolar Municipal, F. Sócrates Quintanar García, recordó al Sr. Bernáldez la promesa incumplida por él y por el Sr. Alcalde tras la constitución de este Consejo Escolar Municipal hace unos meses de aportar lo antes posible a la ciudad un verdadero MAPA ESCOLAR DE ALCALÁ que defina, cuantifique y evalúe las verdaderas necesidades y expectativas educativas de los diferentes barrios y distritos con el fin de lograr cuanto antes hacer realidad el verdadero DERECHO A LA ELECCIÓN DE CENTRO (PÚBLICO O CONCERTADO) de todos los ciudadanos, sea cual sea el distrito en el que vivan; eso, a día de hoy es realmente imposible debido a la inflación de centros concertados o privados en el distrito V o IV en detrimento de suficientes centros públicos donde poder matricular a sus hijos en los distintos niveles educativos para todos los ciudadanos de la ciudad.
Francisco-Sócrates Quintanar García
Responsable del ÁREA DE EDUCACIÓN de IU-ALCALÁ
IU-Leganés exige al alcalde que informe de las gestiones sobre Verbena y Valle Inclán
IU-Leganés exige al alcalde que informe de las gestiones sobre Verbena y Valle Inclán
[enlace]
Según Rubén Bejarano, «han pasado 13 días desde la aprobación de la Moción conjunta en el Pleno, y los partidos de Leganés no sabemos nada oficial de las gestiones que se supone que está llevando a cabo Jesús Gómez con los responsables de la Consejería de Educación para mantener abierto estos dos centros para el próximo curso».
Para Rubén Bejarano, «esta reunión urge por estar en el marco del periodo de matriculaciones en los centros educativos para el próximo curso». «El Alcalde debe defender la viabilidad de estos dos centros de nuestra ciudad, tal y como ha aprobado el Pleno del Ayuntamiento por unanimidad y como defiende la amplia totalidad de entidades sociales de Leganés», añadió Bejarano.
IU sigue defendiendo el modelo de escuela pública que representan de estos dos centros, frente a la política educativa regresiva y de recortes que está llevando a cabo el Partido Popular.
IUCM presenta una PNL contra la LOMCE y por un rescate de la Educación Pública
Pleno de la Asamblea de Madrid del 6 de junio de 2013
3 Proposiciones no de Ley
3.1 Expte: PNL 60/13 RGEP 5412
Autor/Grupo: Grupo Parlamentario de Izquierda Unida-Los Verdes.
Objeto: La Asamblea de Madrid insta al Gobierno regional a:
- Manifestar su rechazo ante el Gobierno de la Nación del anteproyecto de Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE),
- Exigir al Gobierno de la Nación a debatir y alcanzar realmente un diagnóstico compartido con toda la comunidad educativa y las fuerzas políticas y sociales sobre la situación real de nuestro sistema público educativo y
- Destinar un «rescate» similar a educación como están destinando a rescatar bancos y grandes grupos financieros.
Publicación BOAM núm. 116, 25-04-13.
El resultado de la votación fue el siguiente:
118 diputados presentes;
- 41 votos a favor,
- 69 votos en contra y
- 8 abstenciones,
Se rechazó la Proposición No de Ley 60/13 únicamente con los votos del PP.
Transcripción del desarrollo de la Comisión de Educación de la Asamblea de Madrid 5 de junio de 2013
Transcripción de la Comisión de Educación del día 5 de junio de 2013 en la Asamblea de Madrid
- Pregunta al gobierno de la Comunidad de Madrid (Contesta la Directora General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial) sobre el funcionamiento del Bachillerato de Artes Escénicas de los centros de educación secundaria públicos de la Comunidad de Madrid
- Pregunta al gobierno de la Comunidad de Madrid (Contesta el Director General de Infraestructuras y Servicios) sobre las actuaciones que se tiene previsto realizar en el IES Alpajés de Aranjuez para mejorar su capacidad operativa
- Comparecencia de la Consejera de Educación, Juventud y Deporte (Contesta la Directora General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial) al objeto de informar sobre situación de la educación para personas adultas en nuestra región.
- Comparecencia del Presidente de la Conferencia de Rectores de las Universidades Madrileñas (CRUMA) para informar sobre situación de las Universidades Públicas Madrileñas.
Área de Educación IUCM 